陶行知的名言

时间:2023-02-12 18:59:22
陶行知的名言13篇

陶行知的名言13篇

在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是名言了吧,在议论文中,引用名言,不但体现语言的丰富,还能增强观点的说服力,使文章顿时有了亮色,起到锦上添花的效果。还苦于找不到优秀的名言?以下是小编为大家整理的陶行知的名言,仅供参考,欢迎大家阅读。

陶行知的名言1

1. 民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生;学以明生,团以保生。他应该是健康科学艺术劳动与民主组成之和谐的生活。

2. 生活即教育。

3. 孔子说:学而不厌,诲人不倦。我看这两句话有因果的关系,唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。

4. 做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。

5. 以教人者教己。为教而学。

6. 你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教,你便不知道他的环境,不知道他的能力,不知道他的需要,那么,你就有天大的本事也不能教导他。

7. 有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。

8. 我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。

9. 中国有三种呆子:书呆子工呆子钱呆子。

10. 因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚 ……此处隐藏23535个字……生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。

69、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

70、教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。

71、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

72、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

73、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

74、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

75、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

76、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

77、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

78、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

79、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。

80、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

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