教师师德师风工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的教师师德师风工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师师德师风工作总结1目前,学校进一步加强师德和作风建设,提出了树立师德,端正师风,增强教师能力“提高教师水平,将教学水平和教学质量提升到一个新水平。这是一个每个教师都必须认真对待并用实践来回答的问题。经过十多年的教学生涯,我深深体会到做一名好教师并不容易
在一个飞速发展的信息社会,信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的教师,要“说教解惑”,必须不断学习计算机新技术,改革教学内容,通过自己的教学实践向学生传授新知识,丰富学生的知识储备,培养学生运用知识解决实际问题的能力。同时,教师要有远大的理想、完善的道德情操、坚定的信念和顽强的意志去影响和熏陶学生
由于传统教育思想的深刻影响,教师的尊严往往使学生在教师面前迷失自我,特别是在中小学,平等的概念几乎完全被教师的尊严所取代。在教育中,培养人、教师和学生的社会实践不是简单的主客体关系,而是教育主体和受教育主体之间的双向交往关系。在学习和其他社会实践活动中,向学生灌输平等意识,唤醒学生的主体意识,不断发展学生的主体性,是高校教师义不容辞的责任。教师在心中确立了学生的主体地位,学生的主 ……此处隐藏19861个字……杯”校园乒乓球比赛,全班学生都积极参加了为“建昌县、绥中”捐书活动,学期末班级举行了新年联欢会,本学期有6人参加了学校科普活动,其中有一人被评为科普活动先进个人。
五、做好后进生的转化工作
后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑,看不起,我在平时的教学管理中,有意激励这些学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的五分之一,也要不失时机地肯定所完成的部分,鼓励他们继续努力来完成得更好。通过激励法,可以给后进生树立起自信心,并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事,需要老师不断地反复做教育工作。必须要有耐心;耐心地与后进生交谈,耐心地帮助,使学生在这种转变过程中学到老师那种持之以恒的精神。
六、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这个同学学习成绩的好坏。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。与家长联系的最常用的方式,还是打电话。当孩子在学校里有什么了比较大的进步或者获得优异成绩时,我就及时地打一个电话给学生的家长,让家长也给学生积极的肯定;当学生在学校里犯了什么错误的时候,有必要的话我也会给学生的家长打一个电话,让学生的家长和我一起来教育学生。
经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进。在今后的工作中,将继续取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做的更好。