幼儿园大班班务工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班班务工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班班务工作总结1当毕业歌的音乐在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对老师的深情；当他们朗读起毕业诗，要迈向崭新一步的时候，我们的心中回顾起一起走过的幼儿园生活，欢笑、收获、期盼……从现在开始，又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。看着他们三年来一步一个脚印的向前迈进，获得不同程度的提高，作为老师，我们感到无比欣慰。回顾这半年的教学过程，既有成功的地方，也有不足之处。下面就本学期的班级工作做如下总结：
一、本学期的工作重点是幼小衔接，培养幼儿入小学的心理健康和积极向上的情感。
在幼小衔接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，现在班内大部分幼儿能够认真的完成老师交代的任务，在与同伴的合作中能够用灵活的方式与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。另外，我们还开展各种与小学生有关的社会课题，如《整理小书包》、《参观小学》《毕业照》等，活动后组织幼儿用谈话、绘画的形式表达自己的理解与感受。同时，我们也利用家长资源， ……此处隐藏23369个字……生活更好，我每天都会提前来到幼儿园里跟园里的卫生阿姨搞卫生，到园里之后，就把教室的所有门窗打开，进行整体的通风，等到大班幼儿到教室，就能够呼吸到新鲜的空气，保证教室是一个干净的空间。在幼儿们上完课，玩完游戏，会教他们把地上的垃圾捡起来，培养幼儿爱干净和爱卫生的习惯，也是对幼儿的一种行为规范的养成。
午间吃完饭后，会叫他们午休，因为小孩子们都正在长身体，这时候足够的睡眠是需要的，第一是保护身体健康，第二是为了让幼儿在下午的课上保持充足的精神上课学习。大班的孩子虽然有一定的年纪了，但是很多好的习惯都还没有养成，比如饭前饭后和玩了游戏之后的洗手，大部分的孩子是没有这个习惯的，在这个学期，我在吸取之前几个学期的教训，严格的对幼儿进行了洗手的教育，每次他们做完一些活动，我都会在旁提醒，或者让任课老师去提醒，因此在本学期里，班上大部分的幼儿有洗手这个意识，并且也养成了这个的习惯，但是一小部分的幼儿比较调皮，不怎么听话，所以这举措并不是很好，之后还会有做修改的地方。
为了能对孩子有更深的了解，我在家长这里的工作做的也比较多。我有去了解到孩子们大部分家长都工作忙，基本上没有太多时间去陪伴他们，大多数都是爷爷奶奶在带，其实这是不好的，所以本学期里，我进行每周一次的家长会，希望听过家长会去让家长参加大班的班务工作，在会议上，有不少的家长来了，并且获得很多家长的意见，我们在幼儿的教育方式上达成一致，都希望能让幼儿更加健康成长。因此每周家长会的开展，极好的让家长了解到孩子的情况，也能更好的去关照孩子的成长。
本学期的工作整体上做的不错，但是其中也有些自己没有注意到的地方，因此在下一个学期里，我会争取都改掉，完善班务工作，给孩子们塑造一个健康积极的成长环境。
