广播稿关于友情
关于友情广播稿一
各位听众：
你们好!我是xxx。
朋友，是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。
朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。
关于朋友，在我们中国是十分看重。传统的儒家思想就十分看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，一直影响着我们，渗透进我们的生活，影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。
“在家靠父母、出门靠朋友”，这句话就说明了朋友的重要，又说明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那种为个人私利，借朋友之名、用友情浇灌的，开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于：前者是相互依靠、相互帮助，特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境;而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情;朋友困难时，明哲保身、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准;更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情;而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友 ……此处隐藏1749个字……病坚持上课的学生一声亲切的问候，给父母不在身边的学生更多的关心，给每天一起站在
三尺讲台的同事一个热情的招呼??哪怕一句轻轻的问候，也能让我们身边的亲人、学生以及同事感受到亲情所带来的温暖、幸福。
B:你看做老师多辛苦，而且责任还很重大，不仅要承载着指导学生老老实实做人，踏踏实实学习的重任，还要孝顺父母，抚育子女的责任，老师们兢兢业业，勤勤恳恳，为人师表，是我们每个人都应该尊重和敬仰。 A: 为了亲情成为感情沟通的桥梁，我校还组织开展了亲情手抄报活动，同学们踊跃参与，将其自己制作的亲情手抄报张贴在了本班班级走廊宣传栏处进行展示，长长的宣传栏贴满了同学们的爱心，五颜六色，美丽的图案，美好的祝福，载了同学们对父母真诚的亲情用语，让家长们感动不已。
B:亲情需要培养，读亲情文章，传感恩之心，父母和孩子一起阅读感恩文章，会让孩子们深感被爱的幸福，深刻体会到亲情带来的温暖，同学们会用心感受亲情、用心回报亲情。亲情犹如冬日里的一缕阳光，给我们的生活带来丝丝暖意。在这里我们推荐感恩文章有：汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁晓声的《母亲》、朱自清的《背影》《儿女》等。希望同学们将自己读书后的感悟，以读后感的形式记录下来。
A:亲情需要歌唱，亲情需要传递，让我们一起回顾一下播放过的亲情歌曲：《烛光里的妈妈》、《懂你》、《父亲》、《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《鲁冰花》、《妈妈的吻》、《相亲相爱一家人》等等
Ａ：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
Ｂ：让我们一起共唱亲情歌，结束本次播音，感谢大家的收听，再见！ （大声播放音乐：《有你的地方是天堂》 ）
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