第二学期校本培训工作总结

时间:2023-03-04 11:57:29
第二学期校本培训工作总结

第二学期校本培训工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的第二学期校本培训工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

第二学期校本培训工作总结1

一、校本培训内容

本学期学校校本培训工作注重依靠减负手段增加教师的亲和力,解决主体层面的问题;凭借创新措施丰富活动,解决内容层面的问题;通过助人手段调节学校管理模式,解决管理层面的问题。由此,形成了主体减负、内容创新、管理助人为核心的校本培训实践理念。

在主体上注重激发主体责任意识,在内容上精选有参与度的真实内容,在管理上将培训深入到教学工作范畴。由此,本学期在坚持校本培训的常规化、有序化开展的同时,更加注重校本培训管理方式的创新、校本培训实效的体现和校本培训内容的调整等。

二、校本培训特色

(一)主题设计强调切实载体

每学期初学校都会征集各组教研活动特色和方案、备课组活动内容和主题、学校校本培训计划和要求,但这些方案在实践过程中往往与新形势、新需求不能完全吻合。为保证校本培训工作方向的准确性,学校采取了基于真实活动的调节策略。

基于真实活动的调节旨在结合学期活动任务,适时对原有计划开展针对性的选择,促使教研活动在真实情境、真实问题、真实素材的前提下开展,以保证教 ……此处隐藏20637个字……本研修工作效能评价表,作为教师绩效考核和教师评优、评先的重要内容。对校本培训工作成绩优异的教研组(备课组)和个人予以表彰和奖励。并有主管学校领导高度重视教师校本培训,并成立专门的领导小组,确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。每项校本培训均建立合理的学时申请表,谁负责谁申请,并有严格的审核和审批,以确保校本培训高质量完成。

2、有层次:校本培训分校级培训、教研组(备课组)培训和个人自学等几个层次进行。采取主题研讨、集体备课、读书会、课堂教学研讨、课题交流、新课标解读、专题讲座等多种形式。

三、特色明显

1、基于团队建设的学科工作室的科素养的提升培训

(1)问题研究组围绕教学困惑开展主题研究,通过校本研修活动,引领教师发现教学问题,主动研究教学问题,提高教学效益;引领教师从关注教学内容到聚焦教学问题,在朴素的课堂中有效体现教学改革的思想,促进教师的专业提升与教学智慧的积淀。

(2)每个学科均有常规研讨活动。开学初召开教研组会议,各学科明确自己本学期的任务。3月23-25日,开展“一师一课”示范课活动,紧接着3月25日下午在荣誉室进行评课。4月份5月份各学科进行集体备课,先进经验交流,6月份进行读书交流活动。各学科在本学期均开展了富有特色的教研活动。

四、效果显著

一学年来,有不少的收获,促进了教师队伍整体水平的提高,教师水平的提高又促进了学生的发展,促进了学生综合素质的提高。今年初三学生参加20xx年温州体育运动学校招生考试,第一批上线人数达9人(19位学生参加)取得少体校迁入新校以来最好成绩。今后,我们将继续探索校本培训的新思路、新形式、新内容,为建设一支业务精良的教师队伍而不懈努力。

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